Группа 103 "Математика" 

Тема: "Показательная функция" 

Тема урока: "Решение неравенств и их систем" 

                                                                         Задача №1

Задача №2

Задача №3

Задача №4

Домашнее задание: 

Учебник: "Алгебра 10-11"

Ш.А. Алимов и др. 

Решить: №244, 245 стр 87,  

№253, 261 стр 88

                                                               Группа 206 "Математика" 

Тема: "Производная и её геометрический смысл" 

Тема урока: "Производные некоторых элементарных функций" 

Домашнее задание: 

Учебник: "Алгебра 10-11 класс" 

Ш.А. Алимов и др. 

Решить:№831(2,4), 832(1,3), 833(1,5), 834(2,4), 836(1,3) стр 249

                                                              Группа 308 "Математика" 

Тема: "Показательная функция" 

Тема урока: "Решение примеров" 

                                                                          Задача №1

                                                                          Задача №2

                                                                          Задача №3

                                                                   Домашнее задание: 

Учебник: "Алгебра 10-11 класс" 

Ш.А. Алимов и др. 

Решить: стр88 "Проверь себя!" №1, 2, 3, 4

№258, 259, 260 стр 89

                                                             Группа 205 "Математика" 

Тема: "Производная и её геометрический смысл" 

Тема урока: "Производная" 

Домашнее задание: 

Учебник: "Алгебра 10-11 класс" 

Ш.А. Алимов и др. 

Решить: №777, 778, 779, 780 стр 235

                                                                    Группа 308 "ОБЖ" 

Тема: "Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны" 

Тема урока: "Инженерская защита населения от ЧС мирного и военного времени" 

Инженерная защита населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, осуществляется заблаговременно в мирное время и включает в себя накопление фонда защитных сооружений в городах, населённых пунктах и на объектах.

Инженерная защита населения в первую очередь осуществляется в защитных сооружениях гражданской обороны, к которым относят убежища, противорадиационные укрытия и простейшие укрытия.

Защитные сооружения могут быть построены как заблаговременно, так и по особому указанию. Заблаговременно строят, как правило, отдельно стоящие или встроенные в подвальную часть здания сооружения, рассчитанные на длительный срок эксплуатации. Необходимо отметить, что укрытие населения в защитных сооружениях является наиболее надёжным способом защиты от современных видов оружия. Защитные сооружения в первую очередь предназначены для защиты от воздействия воздушной ударной волны.

Перспективное направление, особенно для мегаполисов — защита в искусственных и естественных подземных пространствах (метрополитен, подземные выработки, пустоты и т. п.).

Убежища

К убежищам относятся сооружения, обеспечивающие наиболее надёжную защиту людей от всех поражающих факторов ядерного взрыва - ударной волны, светового излучения, проникающей радиации (включая и нейтронный поток), радиоактивного заражения. Убежища защищают также от ОВ и биологических средств, от высоких температур и вредных газов в зонах пожаров, от обвалов и обломков разрушений при взрывах.

Люди могут находиться в убежищах длительное время (рис. 4). Даже в заваленных убежищах безопасность обеспечивается в течение нескольких суток.

Рис. 4. План убежища:
1 — защитно-герметические двери; 2 — шлюзовые камеры; 3 — помещение санитарного узла; 4 — основное помещение для размещения людей; 5 — галерея и оголовок аварийного входа; 6 — фильтровентиляционная камера; 7 — медицинская комната; 8 — кладовая для продуктов (помещения 7 и 8 могут не устраиваться)

Противорадиационные укрытия (ПРУ) и укрытия, приспособленные для защиты населения

Противорадиационные укрытия (ПРУ) обеспечивают защиту людей от ионизирующих излучений при радиоактивном заражении (загрязнении) местности (рис. 5). Кроме того, они защищают от светового излучения, проникающей радиации (в том числе и от нейтронного потока) и частично от ударной волны, а также от непосредственного попадания на кожу и одежду людей радиоактивных, отравляющих веществ и биологических средств.

Рис. 5. Отдельно стоящее противорадиационное укрытие (ПРУ)

Защитные свойства ПРУ от радиоактивных излучений оцениваются коэффициентом защиты, который показывает, во сколько раз уровень радиации на открытой местности на высоте 1 м больше уровня радиации в укрытии. Иными словами, коэффициент защиты показывает, во сколько раз ПРУ ослабляет действие радиации, а следовательно, и дозу облучения людей.

Ответить на вопросы письменно: 

1. Какие существуют виды защитных сооружений гражданской обороны? Для чего они предназначены?
2. Какие существуют виды простейших укрытий? В чём заключаются требования к их оборудованию?
3. Для чего предназначены противорадиационные укрытия (ПРУ)? Продумайте и обоснуйте свой ответ.

                                                                 Группа 308 "Математика"

Тема: "Показательная функция" 

Тема урока: "Решение показательных уравнений" 

                                                                         Задача №1

Задача №2

Задача №3

Задача №4

Домашнее задание: 

Учебник:  "Алгебра 10-11 класс" 

Ш.А. Алимов и др. 

Решить: №208(1,3), 210(2,4,6) стр 409

№250(1,3), 252(2,4), 254 стр 88

                                                        Группа 103 "Основы экономики" 

Тема: "Экономическая жизнь общества" 

Тема урока: "Роль экономики в жизни обществе" 

Экономика:

• система хозяйствования, включающая отрасли материального производства (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т. д.) и нематериальной сферы (образование, культура, здравоохранение и т. д.), обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами. Она обеспечивает людей материальными условиями существования - продуктами питания, одеждой, жильем и иными предметами потребления.
• наука, которая исследует, как люди в условиях ограниченности ресурсов удовлетворяют постоянно растущие потребности. 

 Экономика как система хозяйствования (общественного производства):

Экономическая деятельность - совокупность действий на разных уровнях хозяйствования, в результате которых люди удовлетворяют свои потребности посредством производства и обмена материальными благами и услугами. Определение данного термина тесно связано с определением самой экономики. Деятельность становится экономической тогда, когда она ставит целью либо имеет следствием производство и обмен товарами или услугами, признаваемыми в качестве и полезных или редких. 

Экономическая деятельность включает следующие основные элементы: производство, распределение и потребление.

• производство (процесс создания экономических благ и услуг);
• распределение (разделение продукта или дохода между участвующими в его производстве);
• обмен (процесс, в котором вместо продукта получают деньги или другой продукт);
• потребление (стадия использования (предметы длительного пользования) или уничтожения (продовольствие) продукта).

Производство:

• Материальное производство (производство материальных благ и материальных услуг (транспорт, торговля, коммунальное и бытовое обслуживание))
• Нематериальное производство (производство нематериальных благ и нематериальных услуг (образование, здравоохранение и т. д.)

Ключевыми понятиями производства являются понятия «товар» и «услуга».

Товар - продукт труда, произведенный для продажи на рынке.

Признаки товара:

• должен быть предназначен для обмена (обладает стоимостью - овеществленным в товаре трудом);
• должен удовлетворять потребность человека (обладает потребительной стоимостью - полезностью для потребителя);
• должен обладать способностью обмениваться на другой товар (обладает меновой стоимостью)

Услуга - результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение определенных потребностей населения и общества. Производство материальных и нематериальных услуг называется сфера услуг. 3

 

Субъекты экономики

Субъектами экономики выступают:

• домашние хозяйства;
• фирмы;
• государство.

 Предприниматели и домохозяйства в своей повседневной экономической деятельности сталкиваются с тремя фундаментальными вопросами экономики.

Что производить и в каком количестве? (Какие именно товары и услуги должны быть предложены потребителям).

Для кого производить? (Кто сможет претендовать на получение произведенных товаров и услуг в свою собственность).

Как производить? (Какой из возможных способов изготовления товаров (услуг) следует применить). 

                                                             Экономика как наука 

Экономика - это совокупность конкретных экономических дисциплин, таких как экономика промышленности, экономика сельского хозяйства, экономика труда, финансы и кредит, экономическая статистика и математика.

Демократия является основой существования рыночной экономики. При установлении монархии в стране государство берёт рынок под свой контроль целиком и полностью. Людям тяжело, а порой и вовсе невозможно заниматься предпринимательской деятельностью.

Экономика как наука:

• основные задачи (поиск путей эффективного ведения хозяйства; поиск оптимальных механизмов использования ресурсов в условиях их ограничен­ности и безграничности потребностей);
• предмет исследования (экономические отношения, связи и взаимозависимости, возникающие в процессе развития экономики с производством товаров и услуг);
• особенность (основной акцент делается на функциональных, а не на причинно-следственных связях).

В современной экономической теории используются два уровня анализа: микроэкономический и макроэкономический.

• Микроэкономика - наука о потребителях, фирмах и отдельных отраслях. Рассматривает проблемы ограниченности ресурсов, выбора, альтернативной стоимости, цены, изменения спроса и предложения отдельных товаров на отдельных рынках и т.д. Основные субъекты: фирма и домохозяйство
• Макроэкономика - наука о хозяйстве в целом, об экономическом здоровье страны и мира. Рассматривает проблемы безработицы и занятости, увеличения объемов производства, эко­номического роста, преодоления инфляции и т.д. Основные субъекты: фирма, домохозяйство и государство. 

Функции:

Экономическая наука выполняет ряд функций:

• познавательная функция - проявляется в том, что экономика познаёт, исследует, объясняет сущность и последствия явлений, происходящих в экономической сфере жизни общества;
• методологическая функция - предполагает определение экономической наукой методов, средств, правил исследовательских работ в смежных науках. Например, по отношению к экономической социологии экономическая наука выполняет методологическую функцию в том смысле, что она разрабатывает инструментарий для социолога-исследователя в этом разделе дисциплины;
• практическая функция - проявляется во внедрении достижений экономической науки в практику управления экономическими отношениями, производством и т.п.;
• образовательная функция - проявляется в том, что экономика даёт возможность человеку получить знания по важнейшей сфере жизни общества - экономической;
• идеологическая функция - заключается в обосновании экономикой смысла глобальных экономических процессов, целей развития государства и общества.

Перечень этих функций не закрытый - возможно добавить и другие функции экономики как науки. 

 Экономика тесно связана с другими науками: социологией, культурологией, политологией, историей, правоведением.

Государственная политика существенно влияет на функционирование рыночной экономики, тем, что занимается корректировкой несовершенных принципов рыночного механизма. Государство создает равные условия для здорового конкурирования предпринимателей разного уровня, ограничивает власть монопольных производителей.

Ответить на вопросы письменно: 

1. Каковы место и роль в жизни общества? 

2. Какие экономические механизмы способствуют движению общества к более  высокому уровню благосостоянию? 

3. Нужна ли демократия рыночной экономики? 

4. Влияет ли государственная политика на условия функционирования рыночной экономики?