Группа 306 "Математика"
Тема занятия: "Иррациональные неравенства"
При решении иррациональных неравенств довольно часто необходимо возводить обе части неравенства в некоторую степень, это довольно ответственная операция. Напомним особенности.
Обе части неравенства можно возвести в квадрат, если обе они неотрицательны, только тогда мы получаем из верного неравенства верное неравенство.
Обе части неравенства можно возвести куб в любом случае, если исходное неравенство было верным, то при возведении в куб мы получим верное неравенство.
Рассмотрим неравенство вида:
![]()
Подкоренное выражение должно быть неотрицательным. Функция
может принимать любые значения, необходимо рассмотреть два случая.

В первом случае обе части неравенства неотрицательны, имеем право возвести в квадрат. Во втором случае правая часть отрицательна, и мы не имеем права возводить в квадрат. В таком случае необходимо смотреть на смысл неравенства: здесь положительное выражение (квадратный корень) больше отрицательного выражения, значит, неравенство выполняется всегда.
Итак, имеем следующую схему решения:

В первой системе мы не защищаем отдельно подкоренное выражение, т. к. при выполнении второго неравенства системы подкоренное выражение автоматически должно быть положительно.
Пример 1 – решить неравенство:
![]()
Согласно схеме, переходим к эквивалентной совокупности двух систем неравенств:


Проиллюстрируем:

Рис. 1 – иллюстрация решения примера 1
Ответ:
![]()
2. Упрощение полученной схемы
Как мы видим, при избавлении от иррациональности, например, при возведении в квадрат, получаем совокупность систем. Иногда эту сложную конструкцию можно упростить. В полученной совокупности мы имеем право упростить первую систему и получить эквивалентную совокупность:

В качестве самостоятельного упражнения необходимо доказать эквивалентность данных совокупностей.
3. Неравенства, схема решения
Рассмотрим неравенство вида:
![]()
Аналогично предыдущему неравенству, рассматриваем два случая:

В первом случае обе части неравенства неотрицательны, имеем право возвести в квадрат. Во втором случае правая часть отрицательна, и мы не имеем права возводить в квадрат. В таком случае необходимо смотреть на смысл неравенства: здесь положительное выражение (квадратный корень) меньше отрицательного выражения, значит, неравенство противоречиво. Вторую систему рассматривать не нужно.
Имеем эквивалентную систему:

4. Решение иррациональных неравенств графическим способом
Иногда иррациональное неравенство можно решить графическим методом. Данный способ применим, когда соответствующие графики можно достаточно легко построить и найти их точки пересечения.
Пример 2 – решить неравенства графически:
а) ![]()
б) ![]()
Первое неравенство мы уже решали и знаем ответ.
Чтобы решить неравенства графически, нужно построить график функции, стоящей в левой части, и график функции, стоящей в правой части.

Рис. 2. Графики функций
и ![]()
Для построения графика функции
необходимо преобразовать параболу
в параболу
(зеркально отобразить относительно оси у), полученную кривую сместить на 7 единиц вправо. График подтверждает, что данная функция монотонно убывает на своей области определения.
График функции
– это прямая, ее легко построить. Точка пересечения с осью у – (0;-1).
Первая функция монотонно убывает, вторая монотонно возрастает. Если уравнение имеет корень, то он единственный, по графику легко его угадать:
.
Когда значение аргумента меньше корня, парабола находится выше прямой. Когда значение аргумента находится в пределах от трех до семи, прямая проходит выше параболы.
Имеем ответ:
а)
; б) ![]()
5. Решение иррациональных неравенств методом интервалов
Эффективным методом решения иррациональных неравенств является метод интервалов.
Пример 3 – решить неравенства методом интервалов:
а) ![]()
б) ![]()
согласно методу интервалов, необходимо временно отойти от неравенства. Для этого перенести в заданном неравенстве все в левую часть (получить справа ноль) и ввести функцию, равную левой части:
![]()
теперь необходимо изучить полученную функцию.
ОДЗ: ![]()
Корни: ![]()
Данное уравнение мы уже решали графически, поэтому не останавливаемся на определении корня.
Теперь необходимо выделить интервалы знакопостоянства и определить знак функции на каждом интервале:

Рис. 3. Интервалы знакопостоянства к примеру 3
Напомним, что для определения знаков на интервале необходимо взять пробную точку и подставить ее в функцию, полученный знак функция будет сохранять на всем интервале.
![]()
Проверим значение в граничной точке:
![]()
Очевиден ответ:
а)
; б) ![]()
6. Неравенства, схема решения, пример
Рассмотрим следующий тип неравенств:
![]()
Сначала запишем ОДЗ:
![]()
Корни существуют, они неотрицательны, обе части можем возвести в квадрат. Получаем:
![]()
Получили эквивалентную систему:

Полученную систему можно упростить. При выполнении второго и третьего неравенств первое истинно автоматически. Имеем:: ![]()
Пример 4 – решить неравенство:
![]()
Действуем по схеме – получаем эквивалентную систему:
![]()
Ответ: ![]()
Выполнить упражнения по учебнику: "Алгебра 10-11 класс"
№165, 166, 167 стр 68
Комментариев нет:
Отправить комментарий